有感而发

接着谈“好女人”与“坏女人”：

（1）好女人的厉害就在于“渗透”与“演奏”。
有网友评论道，女人不仅是一把“琵琶”，而且还是一把“庖丁解牛”的“牛刀”。
这个比喻很巧妙。
如果女人是一把“牛刀”，那么好女人就是一把上等“牛刀”。
因为，这把上等的“牛刀”既能在男人的身体中“渗透”所有的语言，又能在男人的精神世界里“演奏”出金属质感的美妙音乐。

（2）如果好女人是一所“学校”，那么，我们应当怎样提高办学质量？
好女人既然是一所“学校”，当然要思考如何提高“办学质量”。
作为长期关注中国教育的一名学者，我认为，提高一所全日制中小学的办学质量，从而把学生培养成真正的“人”与“才”，有以下这些要旨。不妨先引述如下，然后请你把“孩子”替换为“男人”即可，其实，每一个男人在女人的心目中都是一个想好的、但需要耐心调教的“孩子”：
一是赏识孩子，点燃他内心深处积极向上的一面。每一个孩子都是想好的，关键是你如何去欣赏、去发现。
二是你要什么，就夸什么，比如你想让孩子诚实，你就夸孩子诚实，始终以孩子为本，引导孩子的主动性、积极性。即使不爱学的孩子也会慢慢地爱学，慢慢变好的。
三是相信孩子。每一个孩子都是好孩子，每一个孩子都潜在着巨大的能量。不断给孩子一些可以实现的小目标，不断实现小目标不断获得成就感，最后形成自信心，孩子就不会轻易相信坏人的误导，因为，自信心是人格的核心。
四是教孩子学会承担责任。在孩子犯错误的时候，是教育的最佳时机，让孩子为自己犯的错误承担应当承担的责任。只有学会了承担责任，才能把学习的潜能发掘出来。
五是培养孩子良好习惯，比如把一件事情做到底，比如自己的事情自己做。克服孩子不良习惯，如磨蹭、说谎、马虎等等。教育的根本是习惯，从小处着手，才可以得天下。
六是引导孩子自我教育。真正的教育是自我教育。自我教育的具体方法是，通过老师的积极反馈，提供给孩子一些合理的参照物或者榜样，然后使自己不断觉悟，形成对自己的一些要求。
七是适当做些题目，进行必要的训练。不训练不成才。训练是教育不可替代的最为古典也是最为有效的教育方法。
八是学会科学惩罚孩子。教育十八般武艺，最有用的，一是赏识，二是惩罚。惩罚是双刃剑，不会惩罚最好不要惩罚。惩罚的秘诀是不伤心但很难受，断奶就是这种感觉。
等等，先说这些，总之，教育孩子是一门专门技术。另外，我们经常举办一些专家讲座，关于教育孩子的，如有兴趣，可以去参加，去学习。

（3）好女人，坏女人，这是绝对的，是天生的。
好女人是天生的。
天生下了就至少具备以下特征：
一是具有感受幸福的能力。幸福是什么？幸福是一朵三瓣花，一瓣是“有一些积极的想往”，第二瓣是“有人可以拥抱”，第三瓣是“有事情做”。
二是懂得。懂得什么东西最适合自己。不管是衣饰，谈吐，化妆，发型，还是正在交往的朋友，正在阅读的书籍，总能找到最适合自己的那一个。
三是善良。具备恻隐之心，善于使用善良这把武器保护自己的女人才是好女人。
四是具有可读性。怎样的女人具有可读性？对“美”具有强烈敏感的女人最具可读性，对知识与未知充满好奇的女人最具可读性。
五是仗义。很多时候，女人比男人仗义。特别是好女人因为仗义而显得让人既爱又亲，令人感动。
……
先说这些，好像已经没有必要将全部特征都描述出来了。因为，可能你已经开始相信我说的了－－好女人是天生的。